Dysleksja to specyficzne trudności w nauce czytania, pisania i/lub liczenia. Osoby z dysleksją mają prawo do odpowiedniego wsparcia edukacyjnego oraz dostosowań w szkole. W tym artykule omówimy prawa dyslektyków w szkolnictwie.
Obowiązek szkoły do zdiagnozowania dysleksji u ucznia
W dzisiejszych czasach wiedza i umiejętności są kluczowe dla sukcesu na rynku pracy. Dlatego też, edukacja jest bardzo ważnym elementem życia każdej osoby. Jednakże nie wszyscy uczniowie mają taką samą łatwość w przyswajaniu informacji i nauce. Osoby z dysleksją często napotykają wiele trudności podczas nauki czytania, pisania oraz matematyki.
Dlatego szkoły muszą mieć obowiązek zdiagnozowania dysleksji u swoich uczniów oraz zapewnić im odpowiednie wsparcie edukacyjne.
Zgodnie z polskim prawem oświatowym, szkoła ma obowiązek diagnozowania specjalnych potrzeb edukacyjnych u swoich uczniów (art. 5 ustęp 2). Zalicza się do nich również dyslektyków – osób cierpiących na zaburzenia rozwoju mowy lub uczenia się języka pisanego.
Jeśli dziecko wykazuje objawy sugerujące występowanie tej choroby, np.: problemy ze składaniem liter w słowa czy brak kojarzeń dźwiękowo-wizualnych to należy od razu zgłosić ten fakt dyrektorowi placówki oświatowej albo pedagogowi szkolnemu którzy będą mieli kontakt bezpośrednio z danym dzieckiem.
Po tym jak zostaniesz powiadomiony przez rodzica/studenta/pedagoga , że istnieje podejrzenie dysleksji, powinno się przystąpić do diagnozy. W tym celu szkoła musi skierować ucznia na badania psychologiczne i logopedyczne.
Jeśli wyniki badań potwierdzą występowanie u dziecka dysleksji to szkoła jest zobowiązana zapewnić mu specjalną pomoc edukacyjną w postaci zajęć korekcyjnych.
Dziecko może korzystać z pomocy dydaktycznej takiej jak specjalistyczny sprzęt komputerowy albo programy umożliwiające modyfikowanie tekstu czy dźwięków – ale tylko pod warunkiem że zostaną one udostepnione przez placówkę oświatową lub innego organa państwowego finansującego naukę .
Dodatkowo należy pamietać, że jeśli uczeń wymaga indywidualnego podejścia do procesu nauczania (np.: większej ilości czasu przy pisaniu prac) to również ma prawo takie wsparcie uzyskać.
Wszelkie formy pomocy oraz ich zakres są ustalane indywidualnie dla każdego ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego na podstawie jego możliwości i problemów edukacyjnych.
Jednakże nie wszystkie polskie szkoły mają odpowiednio wyposażone kadry pedagogiczne aby móc świadczyć kompletna opiekę nad osobami cierpiacymi na Dyslekscję . Z tego powodu, w niektórych przypadkach rodzice muszą szukać pomocy u specjalistów zewnętrznych.
Warto również pamiętać o tym, że osoby cierpiące na dysleksję mają prawo do równych szans i możliwości edukacyjnych jak każdy inny uczeń. Dlatego też ważne jest, aby placówki oświatowe zapewniły odpowiednie wsparcie oraz kształcenie dla tych uczniów.
Podsumowując – obowiązek diagnozowania dysleksji przez polskie szkoły to bardzo istotna sprawa ponieważ pozwala ona na wcześniejsze wykrycie problemu a co za tym idzie szybsza pomoc dziecku. Wsparcie ze strony kadry pedagogicznej może znacznie ułatwić proces nauki osobom cierpiącym na dyslekscję i przyczynić się do poprawy ich wyników oraz jakości życia .
Wezwanie do działania: Dyslektycy mają prawo do specjalnych warunków w szkole, takich jak indywidualne podejście nauczyciela i dodatkowe czasu na egzaminach. Zachęcamy wszystkich rodziców dzieci z dysleksją oraz samych uczniów, aby zapoznali się ze szczegółowymi przepisami dotyczącymi edukacji osób z dysleksją oraz skorzystać z pomocy specjalistycznych poradników i organizacji takich jak Urządzajmy.pl.
Link tag HTML: Urządzajmy.pl
