W Niemczech od dłuższego czasu trwa kryzys nauczycielski, który prowadzi do niedoboru kadry pedagogicznej w szkołach. Problem ten wynika z różnych czynników i wymaga kompleksowego podejścia, aby znaleźć odpowiednie rozwiązania.
Brak odpowiedniej liczby absolwentów kierunków pedagogicznych
W dzisiejszych czasach rozwój edukacji jest niezwykle ważny. Każde państwo stara się zapewnić swoim obywatelom jak najlepszą jakość kształcenia, jednakże coraz częściej można zauważyć braki kadrowe wśród nauczycieli. Szczególnie trudna sytuacja panuje w Niemczech.
Głównym powodem braku odpowiedniej liczby absolwentów kierunków pedagogicznych jest fakt, że praca nauczyciela nie cieszy się dużą popularnością i prestiżem społecznym we współczesnym świecie. Wiele osób uważa ją za mało opłacalną oraz wymagającą ogromnego nakładu pracy i poświęceń osobistych.
Niemcy zmagały się już wcześniej z problemami rekrutacyjnymi do zawodu nauczycielskiego, ale teraz ten problem dotknęła cała Europa – niestety przede wszystkim kraje o niskiej stopie bezrobocia mają problemy ze znalezieniem wystarczającej ilości wykwalifikowanych specjalistów od nauki.
Jednak to jeszcze nie koniec problemów: wiele szkół boryka się również z niedoborem pracowników administracyjnych oraz personelu pomocniczego (np. sprzątaczek czy portierków). Dlatego też szkoły są skoncentrowane głównie na tym aby utrzymać aktualne stanowiska dydaktyków a pozostałe obszary szkolnictwa cierpią na brak zasobów.
Wynika to w dużej mierze ze złych warunków pracy, jakie oferuje się pracownikom oświaty. Niemieckie szkoły nie są przystosowane do potrzeb współczesnych czasów – często brakuje środków finansowych na zakup odpowiedniego wyposażenia i narzędzi edukacyjnych oraz przydatnego sprzętu komputerowego. W wielu przypadkach praca wymaga od nauczycieli dodatkowej pracy poza godzinami lekcyjnymi oraz zaangażowania prywatnego życia.
Innym powodem problemu jest także fakt, że obecny system kształcenia pedagogicznego nie zapewnia wystarczającej ilości praktyki zawodowej dla studentów chcących zostać nauczycielami. Co więcej – studenci muszą radzić sobie z wysokimi kosztami swojej nauki co skutkuje tym że coraz mniej osób decydujących się podjąć ten krok a jednocześnie ci którzy już ukończyli uczelnię mają trudności ze znalezieniem stabilnej posady jako dydaktyk czy trener sportowy
Niedobór kadry pedagogicznej ma wiele negatywnych konsekwencji dla całej społeczności niemieckiej: słabe wyniki egzaminacyjne uczniowie , większy stres emocjonalny zarówno dzieci jak i rodzicow, niska motywacja do nauki itp. Nauczyciele odgrywają bowiem kluczową rolę w edukacji młodych ludzi i to oni kształtują ich postawy, zachowania oraz umiejętności.
Aby rozwiązać ten problem należy przede wszystkim zwiększyć prestiż zawodu nauczyciela poprzez podnoszenie wynagrodzeń, wprowadzenie lepszych warunków pracy czy poszerzenie zakresu kompetencji pedagogicznych – co może skutkować większą liczbą chętnych do podjęcia studiów pedagogicznych oraz pracowniczych etatów dla tych którzy już je ukończyli.
Podsumowując – brak odpowiedniej liczby absolwentów kierunków pedagogicznych jest poważnym problemem zarówno w Niemczech jak i innych państwach europejskich. Aby go rozwiązać potrzebna jest kompleksowa strategia zmiany podejścia społecznego do roli nauczycielstwa, a także reforma systemu szkolnego tak aby zapewnić jego efektywność przy jednoczesnej ochronie zdrowia psychicznego uczniowie i personelu dydaktyczno-administracyjnego .
Wezwanie do działania: Zachęcamy wszystkich zainteresowanych tematem braku nauczycieli w Niemczech, aby odwiedzili stronę https://www.rozmowakwalifikacyjna.com.pl/ i zapoznali się z informacjami na ten temat. Tam znajdą wiele cennych porad dotyczących rekrutacji oraz przygotowania do rozmowy kwalifikacyjnej jako potencjalni nauczyciele.
